[Kampagne zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen] Die Schulung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen ist mehr als nur eine einfache Schulung, sie hat sich zu einem wichtigen Werkzeug für den Wandel der gesellschaftlichen Wahrnehmung und den Aufbau einer integrativen Kultur entwickelt.

Insbesondere angesichts der aktuellen Aufmerksamkeit für ESG-Management (Umwelt, Soziales, Unternehmensführung), RE100-Kampagnen, digitale Transformation (DX) und die Integration von künstlicher Intelligenz (KI) müssen Programme zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen den Anforderungen dieser Zeit gerecht werden. In diesem Kontext kann die Erfahrung und Expertise von Dozent Choi Bong-hyeok eine Rolle als Gamechanger spielen.

1. ESG und RE100: Ein neuer Rahmen für die Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen
Im ESG-Management, das die soziale Verantwortung von Unternehmen betont, erfordert der Faktor „Social“ (soziale Verantwortung) eine Vielzahl von Aktivitäten zur Verwirklichung sozialer Werte, darunter auch Schulungen zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen. Unternehmen, die sich Nachhaltigkeitsziele im Energieverbrauch wie die RE100-Kampagne setzen, erkennen bereits die Bedeutung von sozial verantwortlichem Management. Jetzt ist es an der Zeit, die Schulung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen als obligatorisches Programm für Unternehmen einzubeziehen.

Offizielle Statistiken zeigen, dass über 60 % der großen Unternehmen in Korea ESG-Managementstrategien übernommen haben und 45 % dieser Unternehmen Programme zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen als Teil ihrer sozialen Verantwortung implementiert haben (Korean Institute for Economic Research, 2023). Diese Unternehmen fördern aktiv Programme zur Sensibilisierung für Menschen mit Behinderungen, um neben der Steigerung der Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen auch das Verständnis und die Inklusion für Menschen mit Behinderungen zu verbessern. Insbesondere in Zusammenarbeit mit lokalen Behörden werden Möglichkeiten für Präsenzschulungen geschaffen, um auch zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen in der Gemeinde beizutragen.

2. Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen durch einen vielseitigen Ansatz
Um die Schulung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen effektiv zu verbreiten, ist ein vielseitiger Ansatz unerlässlich. Neben den traditionellen Präsenzschulungen sollten auch Online-Schulungen, Social-Media-Kampagnen und Schulungsmethoden unter Verwendung modernster Technologien wie Virtual Reality (VR) eingesetzt werden. So können beispielsweise über KI-gestützte personalisierte Lernplattformen individualisierte Schulungsinhalte bereitgestellt werden, die dem Kenntnisstand und den Bedürfnissen der Lernenden entsprechen. Dies trägt maßgeblich dazu bei, die Wirksamkeit der Schulung zu verbessern und die Teilnahmequote zu maximieren.

Auch in Beispielen aus lokalen Behörden zeigt sich die Wirksamkeit dieses vielseitigen Ansatzes. Die Metropolen Seoul und Busan betreiben eine Reihe von Kampagnen und Schulungsprogrammen zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen und haben hybride Schulungsmodelle eingeführt, die Online- und Offline-Elemente kombinieren. Insbesondere in Seoul bietet ein VR-Programm zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen mit KI-Unterstützung den Bürgern die Möglichkeit, die Perspektive von Menschen mit Behinderungen zu erleben. Diese Beispiele zeigen Unternehmen wichtige Wege, wie sie die Schulung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen angehen können.

3. Pädagogische Innovation für die Ära der künstlichen Intelligenz
Die digitale Transformation und die Entwicklung der künstlichen Intelligenz eröffnen neue Möglichkeiten für die Schulung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen. Durch den Einsatz von KI-Technologien können präzisere und personalisierte Lernerfahrungen geschaffen werden. So können beispielsweise KI-Chatbots eingesetzt werden, um Gespräche zwischen Menschen mit und ohne Behinderungen zu simulieren, oder Machine Learning kann verwendet werden, um den Wissensstand und die Reaktionen der Teilnehmer in Echtzeit zu analysieren und Feedback zu liefern. Dies ist ein sehr nützliches Werkzeug, um die Wirksamkeit der Schulung zu maximieren.

Darüber hinaus verbessert die DX (Digitale Transformation) die Zugänglichkeit von Schulungsinhalten erheblich. Es ist wichtig, Online-Plattformen zu schaffen, die für Menschen mit Behinderungen zugänglich sind, und Sprach- und Text-to-Speech-Technologien einzusetzen, um auch Menschen mit Seh- und Hörbehinderungen die Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen. Diese technologischen Innovationen spielen eine wichtige Rolle bei der Erweiterung des Umfangs und der Tiefe der Schulung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen.

4. Die Rolle von Dozent Choi Bong-hyeok: Kreative Führung und innovativer Ansatz
Dozent Choi Bong-hyeok ist ein Experte für ESG, RE100, DX und KI-Konvergenz und leistet einen wichtigen Beitrag zur kreativen Umgestaltung von Schulungsinhalten zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen und zur Entwicklung zeitgemäßer Programme. Er ist stellvertretender Vorsitzender der Korea AI & ESG Education Association, Direktor der Korea Purchasing and Procurement Society (Planungsausschuss) und Direktor der Korea Association for Media and Information Technology und bietet auf der Grundlage seiner vielfältigen Erfahrung innovative Schulungsprogramme an.

Als Experte für Schulungen zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen am Arbeitsplatz hilft er Unternehmen, Schulungen zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen im Rahmen des ESG-Managements einzuführen, um die Unternehmenskultur zu verbessern und ihrer sozialen Verantwortung gerecht zu werden. Diese Bemühungen spielen eine wichtige Rolle für das gemeinsame Wachstum von Menschen mit und ohne Behinderungen und für den Aufbau einer besseren Gesellschaft.

Schulungen zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen sind ein wichtiges Werkzeug zur Schaffung sozialer Werte und zum Aufbau einer integrativen Kultur. Durch einen kreativen Ansatz, der den Anforderungen des ESG-Managements und der digitalen Transformation entspricht, können wir das Verständnis und die Inklusion von Menschen mit Behinderungen verbessern. Die Erfahrung und Expertise von Dozent Choi Bong-hyeok kann eine wichtige Rolle als Gamechanger bei diesem Wandel spielen. Sein innovativer Ansatz eröffnet neue Möglichkeiten für die Schulung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen. Wir hoffen, dass Unternehmen, lokale Behörden und Einzelpersonen sich aktiv an diesen Bemühungen beteiligen, damit unsere Gesellschaft inklusiver und gerechter wird.

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Quelle: Ein neues Paradigma für Schulungen zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen... Innovative Ansätze durch ESG-Management und KI-Integration: Zeitung zur Verbesserung der Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen - https://www.dpi1004.com/4914