- ≪장애인인식개선신문≫ NASA, 제30회 인간탐사로버 챌린지 우승자 발표
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Estudiantes de la Universidad Católica Boliviana se preparan para recorrer el circuito del Desafío de Rovers de Exploración Humana 2024 en el U.S. Space & Rocket Center en Huntsville, Alabama, cerca del Centro Espacial Marshall de la NASA. Crédito: NASA/Taylor Goodwin
La NASA anunció a los ganadores del 30º Human Exploration Rover Challenge (HERC) el 22 de abril. Parish Episcopal School de Dallas ocupó el primer lugar en la categoría de escuelas secundarias, y la Universidad de Alabama en Huntsville se llevó el título universitario.
El concurso anual de ingeniería, uno de los desafíos más antiguos de la NASA, celebró su evento final del 19 al 20 de abril en el U.S. Space & Rocket Center en Huntsville, Alabama, cerca del Marshall Space Flight Center de la NASA.
La lista completa de ganadores de 2024 es la siguiente:
Categoría de escuelas secundarias
1er lugar: Parish Episcopal School, Dallas
2º lugar: Academy of Arts, Careers, and Technology (Reno, Nevada)
3er lugar: Escambia High School, Pensacola, Florida
Categoría universitaria/universitaria
1er lugar: Universidad de Alabama en Huntsville
2º lugar: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana
3er lugar: Campbell University, Buies Creek, Carolina del Norte
Premio a la Originalidad
Universidad del Oeste de Florida, Pensacola, Florida
Premio Fénix
Categoría de escuelas secundarias: East Central High School, Moss Point, Mississippi
Categoría universitaria/universitaria: Universidad Estatal de Dakota del Norte, Fargo, Dakota del Norte
Premio al Desafío de Tareas
Categoría de escuelas secundarias: Erie High School, Erie, Colorado
Categoría universitaria/universitaria: Escuela de Minas y Tecnología de Dakota del Sur, Rapid City, Dakota del Sur
Premio a la Revisión del Proyecto
Categoría de escuelas secundarias: Parish Episcopal School, Dallas
Categoría universitaria/universitaria: Universidad de Alabama en Huntsville
Premio Pluma
Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Premio a la Seguridad
Categoría de escuelas secundarias: NPS International School, Singapur
Categoría universitaria/universitaria: Instituto Loyola de Altos Estudios, San Cristóbal, República Dominicana
Premio a la Colisión e Incendio
KIET Group of Institutions, Delhi-NCR, India
Premio Jeff Norris y Joe Sexton Memorial Pit Crew
Categoría de escuelas secundarias: Erie High School, Erie, Colorado
Categoría universitaria/universitaria: Campbell University, Buies Creek, Carolina del Norte
Premio al Espíritu de Equipo
Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana
Premio al Mayor Progreso
Categoría de escuelas secundarias: Jesco von Puttkamer Schule, Leipzig, Alemania
Categoría universitaria/universitaria: Universidad Católica Boliviana – San Pablo, La Paz, Bolivia
Premio a las Redes Sociales
Categoría de escuelas secundarias: Bledsoe County High School, Pikeville, Tennessee
Categoría universitaria/universitaria: Universidad de Piura, Perú
Premio a la Participación STEM
Categoría de escuelas secundarias: Princess Margaret Secondary School, Surrey, Columbia Británica
Categoría universitaria/universitaria: Trine University, Angola, Indiana
Premio a los Educadores Artemisa
Sadif Safarov, Universidad Técnica de Estambul, Turquía
Novato del Año
Kanakia International School, Mumbai, India
Con el HERC celebrando su 30º aniversario como concurso de la NASA, participaron más de 72 equipos y 600 estudiantes de todo el mundo. Los equipos participantes representaban a 42 universidades y 30 escuelas secundarias de 24 estados de EE. UU., el Distrito de Columbia, Puerto Rico y otros 13 países. Los equipos fueron calificados según su capacidad para navegar por un recorrido de obstáculos de 0,5 millas, completar tareas de misión y completar varias revisiones de seguridad y diseño con ingenieros de la NASA.
Vemitra Alexander, líder de la actividad HERC en la Oficina de Participación STEM de la NASA en Marshall, dijo: "Este desafío de diseño estudiantil fomenta la participación de la próxima generación de científicos e ingenieros en el proceso de diseño al ofrecer conceptos innovadores y perspectivas únicas.""Celebrando el 30º aniversario del desafío, el HERC continúa el legado de la NASA al brindar a los estudiantes una experiencia invaluable para ayudar a planificar futuras misiones espaciales, incluidas las misiones tripuladas a otros mundos."
El HERC es uno de los ocho desafíos estudiantiles Artemis de la NASA que reflejan los objetivos del programa Artemis de aterrizar a la primera mujer y la primera persona de color en la Luna, al tiempo que construye una presencia a largo plazo para la ciencia y la exploración. La NASA utiliza estos desafíos para inspirar a los estudiantes a seguir carreras y títulos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
El HERC está administrado por la Oficina Regional del Sureste de Participación STEM de la NASA en Marshall. Desde su creación en 1994, más de 15 000 estudiantes han participado en el HERC, y muchos de los antiguos estudiantes ahora trabajan en la NASA o en la industria aeroespacial.
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