[Fogyatékosság-tudatosság növelő kampány] A fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás nemcsak egyszerű oktatás, hanem egy fontos eszköz a társadalmi szemléletváltáshoz és az inkluzív kultúra kialakításához.

Különösen a jelenlegi ESG (környezeti, társadalmi és vállalatirányítási) menedzsment, a RE100 kampány, a digitális átalakulás (DX) és a mesterséges intelligencia (AI) integrált technológiák növekvő figyelme mellett a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatási programoknak meg kell felelniük ezeknek a társadalmi igényeknek. Ebben a kontextusban Choi Bong-hyuk oktató tapasztalata és szakértelme áttörő szerepet játszhat.

1. ESG és RE100: A fogyatékosság-tudatosság növelésének új keretei
Az ESG-menedzsmentben, ahol a vállalati társadalmi felelősségvállalás hangsúlyos, a „Social (társadalmi felelősség)” elem a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatást és más társadalmi értékek megvalósítására irányuló tevékenységeket igényel. A RE100 kampányhoz hasonlóan fenntartható energiahasználatot célzó vállalatok már felismerték a társadalmi felelősségvállalás menedzsment fontosságát, és elengedhetetlen, hogy a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatást a vállalatok alapvető programjába integrálják.

A hivatalos statisztikák szerint Dél-Korea nagyvállalatainak több mint 60%-a alkalmazza az ESG-menedzsment stratégiát, és ezeknek a vállalatoknak a 45%-a vezetett be fogyatékosság-tudatosság növelő programot a társadalmi felelősségvállalás részeként (2023, Korea Economic Research Institute). Ezek a vállalatok aktívan támogatják a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatási programokat a fogyatékkal élők foglalkoztatása mellett, hogy javítsák a fogyatékossággal élők megértését és befogadását. Különösen a helyi önkormányzatokkal együttműködve biztosítanak személyes oktatási lehetőségeket a fogyatékosság-tudatosság növeléséhez a helyi közösségeken belül.

2. Többcsatornás megközelítés a fogyatékosság-tudatosság növelő kampányokhoz
A fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás hatékony terjesztéséhez többcsatornás megközelítés szükséges. A hagyományos személyes oktatáson kívül online oktatás, közösségi média kampányok és fejlett technológiákat, például a virtuális valóságot (VR) felhasználó oktatási módszerekre van szükség. Például az AI-alapú személyre szabott tanulási platformok lehetővé teszik a személyre szabott oktatási tartalmak biztosítását az oktatási célcsoport megértésének és igényeinek megfelelően. Ez jelentősen hozzájárul az oktatás hatékonyságának növeléséhez és az oktatásban való részvétel maximalizálásához.

A helyi önkormányzatok tapasztalatai is igazolják ennek a többcsatornás megközelítésnek a hatékonyságát. Szöul és Busan városok számos kampányt és oktatási programot működtetnek a fogyatékosság-tudatosság növelésére, és bevezettek egy hibrid oktatási modellt, amely ötvözi az online és offline elemeket. Szöul különösen egy AI-alapú fogyatékosság-tudatosság növelő VR programot hozott létre, amely lehetővé teszi a polgárok számára, hogy átéljék a fogyatékossággal élők szemszögét. Ezek a példák fontos irányt mutatnak a vállalatok számára a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás megközelítésére.

3. A korszerű mesterséges intelligencia korához illeszkedő oktatási innováció
A digitális átalakulás és a mesterséges intelligencia technológiáinak fejlődése új lehetőségeket teremt a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatásban. Az AI technológia alkalmazásával pontosabb és személyre szabottabb oktatási élményeket lehet nyújtani. Például az AI-chatbotok lehetővé teszik a fogyatékossággal élők és a nem fogyatékosok közötti beszélgetések szimulálását, a gépi tanulás pedig lehetővé teszi az oktatásban részt vevők megértésének és reakcióinak valós idejű elemzését és visszajelzésének biztosítását. Ez rendkívül hasznos eszköz lehet az oktatás hatékonyságának maximalizálásához.

A DX (digitális átalakulás) technológia jelentősen javítja az oktatási tartalmak hozzáférhetőségét. Fontos a fogyatékkal élők számára könnyen elérhető online platformok létrehozása, valamint a hangfelismerés és a szövegfelolvasó technológiák alkalmazása a látás- és hallássérült emberek oktatásban való részvételének biztosítása érdekében. Ez a technológiai innováció kulcsszerepet játszik a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás hatókörének és mélységének bővítésében.

4. Choi Bong-hyuk oktató szerepe: Kreativitás vezetés és innovatív megközelítés
Choi Bong-hyuk oktató, mint ESG, RE100, DX és AI integrált szakértő, fontos szerepet játszik a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatási tartalmak kreatív átalakításában és a korszerű programok fejlesztésében. A Korea AI és ESG Oktatási Szövetség alelnökeként, a Koreai Beszerzési és Szállítási Társaság igazgatótanácsának tagjaként (tervezési elnök) és a Koreai Média- és Információs Technológiai Szövetség igazgatótanácsának tagjaként a különböző területeken szerzett tapasztalata alapján innovatív oktatási programokat javasol.

Különösen a munkahelyi fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás szakértőjeként a vállalatok számára javasolja az ESG-menedzsment szintjén a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás aktív bevezetését, és a vállalati kultúra fejlesztését, valamint a társadalmi felelősségvállalást. Ennek az erőfeszítésnek a célja, hogy a fogyatékossággal élők és a nem fogyatékosok együtt fejlődjenek, és jobb társadalmat építsenek.

A fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás fontos eszköz a társadalmi értékek megteremtéséhez és az inkluzív kultúra kialakításához. Az ESG-menedzsment és a digitális átalakulás korának megfelelő kreatív megközelítéssel javíthatjuk a fogyatékossággal élők megértését és befogadását. Choi Bong-hyuk oktató tapasztalata és szakértelme kulcsszerepet játszhat ebben a változásban áttörőként, és innovatív megközelítése új lehetőségeket teremt a fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás számára. Reméljük, hogy a vállalatok, a helyi önkormányzatok és az egyes személyek aktívan részt vesznek ebben az erőfeszítésben, hogy társadalmunk inkluzívabbá és igazságosabbá váljon.

Címkék
#fogyatékosság-tudatosság #ESGmenedzsment #RE100kampány #digitálisátalakulás #AIintegráltképzés #inkluzívTársadalom #társadalmiFelelősség #vállalatiOktatás #kreatívVezetés #ChoiBong-hyukOszlop #helyiÖnkormányzatiPéldák #fogyatékossággalÉlőkJogai #többcsatornásKampány
Forrás: A fogyatékosság-tudatosság növelő oktatás új paradigmája… ESG-menedzsment és AI-integráció révén történő innovatív megközelítés: Fogyatékosság-tudatosság növelő hírek - https://www.dpi1004.com/4914