- ≪장애인인식개선신문≫ NASA, 제30회 인간탐사로버 챌린지 우승자 발표
- Universidad Católica Boliviana의 학생들이 NASA의 마샬 우주 비행 센터 근처 앨라배마주 헌츠빌에 있는 미국 우주 및 로켓 센터에
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Riepilogo del post generato dall'IA di durumis
- La NASA ha selezionato la Parish Episcopal School e l'Università dell'Alabama come vincitori della 30a Human Exploration Rover Challenge (HERC) rispettivamente per le categorie scuole superiori e università.
- A questa competizione, organizzata dalla NASA, hanno partecipato oltre 600 studenti di 72 team provenienti da tutto il mondo. La competizione ha valutato la capacità dei team di navigare un percorso ad ostacoli, completare missioni, garantire la sicurezza e la progettazione dei rover.
- La HERC è una delle otto Artemis Student Challenges della NASA che mira a sviluppare la prossima generazione di scienziati e ingegneri per le future missioni spaziali e contribuire al raggiungimento degli obiettivi del programma Artemis.
Studenti della Universidad Católica Boliviana si preparano a percorrere il percorso della Human Exploration Rover Challenge 2024 presso l'U.S. Space & Rocket Center a Huntsville, Alabama, vicino al Marshall Space Flight Center della NASA. Crediti: NASA/Taylor Goodwin
La NASA ha annunciato i vincitori della 30a Human Exploration Rover Challenge (HERC) il 22 aprile. La Parish Episcopal School di Dallas si è classificata al primo posto nella categoria delle scuole superiori, mentre l'Università dell'Alabama di Huntsville si è aggiudicata il titolo universitario.
La competizione di ingegneria annuale, una delle sfide più longeve della NASA, ha visto la sua fase finale svolgersi presso l'US Space & Rocket Center di Huntsville, Alabama, vicino al Marshall Space Flight Center della NASA, il 19 e il 20 aprile.
Di seguito è riportato l'elenco completo dei vincitori del 2024.
Scuole superiori
1° posto: Parish Episcopal School, Dallas
2° posto: Academy of Arts, Careers, and Technology (Reno, Nevada)
3° posto: Escambia High School, Pensacola, Florida
Università/College
1° posto: University of Alabama, Huntsville
2° posto: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, Repubblica Dominicana
3° posto: Campbell University, Buies Creek, North Carolina
Premio per l'originalità
University of West Florida, Pensacola, Florida
Premio Phoenix
Scuole superiori: East Central High School, Moss Point, Mississippi
Università/College: North Dakota State University, Fargo, North Dakota
Premio Sfida Compiti
Scuole superiori: Erie High School, Erie, Colorado
Università/College: South Dakota School of Mines and Technology, Rapid City, South Dakota
Premio Revisione Progetto
Scuole superiori: Parish Episcopal School, Dallas
Università/College: University of Alabama, Huntsville
Premio Featherweight
Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Premio Sicurezza
Scuole superiori: NPS International School, Singapore
Università/College: Loyola Instituto Superior de Estudios Profesionales, San Cristóbal, Repubblica Dominicana
Premio Impatto e Ustioni
KIET Group of Institutions, Delhi-NCR, India
Premio Jeff Norris e Joe Sexton Memorial Pit Crew
Scuole superiori: Erie High School, Erie, Colorado
Università/College: Campbell University, Buies Creek, North Carolina
Premio Spirito di Squadra
Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, Repubblica Dominicana
Premio Miglioramento delle Prestazioni
Scuole superiori: Jesco von Puttkamer Schule, Lipsia, Germania
Università/College: Universidad Católica Boliviana – San Pablo, La Paz, Bolivia
Premio Social Media
Scuole superiori: Bledsoe County High School, Pikeville, Tennessee
Università/College: Universidad de Piura, Piura, Perù
Premio Partecipazione STEM
Scuole superiori: Princess Margaret Secondary School, Surrey, British Columbia
Università/College: Trine University, Angola, Indiana
Premio Artemis Educator
Sadif Safarov, Istanbul Technical University, Turchia
Novellino dell'Anno
Kanakia International School, Mumbai, India
Per celebrare il 30° anniversario della competizione NASA HERC, 72 team di oltre 600 studenti provenienti da tutto il mondo hanno partecipato. I team partecipanti rappresentavano 42 università e 30 scuole superiori in 24 stati degli Stati Uniti, nel Distretto di Columbia, a Porto Rico e in altri 13 paesi. I team sono stati valutati in base alla loro capacità di navigare in un percorso di ostacoli di 0,5 miglia, completare sfide basate su missioni e completare diverse revisioni di sicurezza e progettazione con ingegneri della NASA.
Vemitra Alexander, responsabile delle attività HERC presso l'ufficio di coinvolgimento STEM della NASA presso Marshall, ha affermato: "Questa sfida di progettazione studentesca incoraggia la prossima generazione di scienziati e ingegneri a impegnarsi nel processo di progettazione, offrendo concetti innovativi e prospettive uniche." "Mentre celebriamo il 30° anniversario della sfida, HERC continua l'eredità della NASA fornendo esperienze preziose agli studenti che saranno responsabili della pianificazione delle future missioni spaziali, comprese le missioni con equipaggio verso altri mondi."
HERC è una delle otto sfide studentesche Artemis della NASA che riflettono gli obiettivi del programma Artemis di portare le prime donne e la prima persona di colore sulla Luna, costruendo allo stesso tempo una presenza a lungo termine per la scienza e l'esplorazione. La NASA utilizza queste sfide per incoraggiare gli studenti a perseguire lauree e carriere in scienza, tecnologia, ingegneria e matematica.
HERC è gestito dall'ufficio regionale del sud-est per il coinvolgimento STEM della NASA presso Marshall. Dalla sua fondazione nel 1994, oltre 15.000 studenti hanno partecipato a HERC, e molti ex studenti ora lavorano alla NASA o nell'industria aerospaziale.