[Campagna per migliorare la consapevolezza della disabilità] L'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità è diventata uno strumento fondamentale per la trasformazione della consapevolezza sociale e lo sviluppo di una cultura inclusiva, andando oltre la semplice istruzione.

In particolare, al giorno d'oggi, quando la gestione ESG (Environmental, Social, Governance) e la campagna RE100, la trasformazione digitale (DX), le tecnologie di fusione tra intelligenza artificiale (AI) stanno ricevendo attenzione, i programmi di istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità devono rispondere a queste esigenze del tempo. In questo contesto, l'esperienza e la competenza del relatore Choi Bong-hyuk possono svolgere un ruolo da game changer.

1. ESG e RE100: un nuovo quadro per migliorare la consapevolezza della disabilità
Nella gestione ESG, in cui viene enfatizzata la responsabilità sociale delle aziende, il fattore "Social (responsabilità sociale)" richiede una serie di attività per realizzare valori sociali, inclusa l'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità. Le aziende che si pongono obiettivi di utilizzo sostenibile dell'energia come la campagna RE100 sono già consapevoli dell'importanza della gestione della responsabilità sociale e devono ora includere l'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità come programma essenziale per le aziende.

Secondo le statistiche ufficiali, oltre il 60% delle grandi aziende in Corea ha adottato strategie di gestione ESG e il 45% di queste aziende ha implementato programmi di sensibilizzazione per la disabilità come parte delle loro attività di responsabilità sociale (Korea Economic Research Institute, 2023). Queste aziende stanno attivamente promuovendo programmi educativi volti ad aumentare la comprensione e l'inclusione delle persone con disabilità, oltre ad espandere l'occupazione delle persone con disabilità. In particolare, stanno collaborando con gli enti locali per offrire opportunità di istruzione di persona, contribuendo così anche a migliorare la consapevolezza della disabilità nella comunità locale.

2. Campagna per migliorare la consapevolezza della disabilità attraverso un approccio multicanale
Per diffondere efficacemente l'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità, è essenziale un approccio multicanale. Oltre all'istruzione di persona tradizionale, dovrebbero essere utilizzati metodi di istruzione combinati, come l'istruzione online, le campagne sui social media e l'istruzione utilizzando tecnologie avanzate come la realtà virtuale (VR). Ad esempio, è possibile fornire contenuti educativi personalizzati in base al livello di comprensione e alle esigenze degli studenti utilizzando una piattaforma di apprendimento personalizzata basata sull'intelligenza artificiale. Ciò contribuirà in modo significativo a migliorare l'efficacia dell'istruzione e a massimizzare i tassi di partecipazione.

Anche i casi degli enti locali stanno riscontrando l'efficacia di questo approccio multicanale. La città speciale di Seoul e la città metropolitana di Busan gestiscono varie campagne e programmi educativi per migliorare la consapevolezza della disabilità e hanno introdotto modelli educativi ibridi che combinano online e offline. In particolare, la città di Seoul sta offrendo alle persone la possibilità di sperimentare la prospettiva delle persone con disabilità attraverso un programma VR di sensibilizzazione per la disabilità basato sull'intelligenza artificiale. Questi casi forniscono una direzione importante su come le aziende dovrebbero affrontare l'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità.

3. Innovazione educativa per l'era dell'intelligenza artificiale
Lo sviluppo della trasformazione digitale e della tecnologia dell'intelligenza artificiale sta aprendo nuove possibilità per l'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità. Utilizzando la tecnologia AI, è possibile offrire esperienze educative più raffinate e personalizzate. Ad esempio, è possibile simulare conversazioni tra persone con disabilità e persone senza disabilità utilizzando chatbot AI o utilizzare l'apprendimento automatico per analizzare in tempo reale la comprensione e le risposte dei partecipanti all'istruzione e fornire feedback. Questo è uno strumento molto utile per massimizzare l'efficacia dell'istruzione.

Inoltre, la tecnologia DX (trasformazione digitale) migliora notevolmente l'accessibilità dei contenuti educativi. È importante creare piattaforme online a cui le persone con disabilità possono accedere facilmente e utilizzare tecnologie di riconoscimento vocale e lettura di testo per creare un ambiente in cui anche le persone con disabilità visive e uditive possano partecipare all'istruzione. Queste innovazioni tecnologiche svolgono un ruolo importante nell'ampliare la portata e la profondità dell'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità.

4. Il ruolo del relatore Choi Bong-hyuk: leadership creativa e approccio innovativo
Il relatore Choi Bong-hyuk è un esperto di fusione di ESG, RE100, DX e AI e sta contribuendo in modo significativo alla trasformazione creativa dei contenuti dell'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità e allo sviluppo di programmi che soddisfano i tempi. Attivo come vicepresidente della Korea AI & ESG Education Association, direttore della Korea Purchasing and Procurement Society (presidente del comitato di pianificazione) e direttore della Korea Media Information Technology Association, propone programmi educativi innovativi basati sulle sue esperienze in vari settori.

In particolare, come esperto di istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità sul posto di lavoro, sta suggerendo alle aziende di adottare attivamente l'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità nell'ambito della gestione ESG, migliorando così la cultura aziendale e assumendosi la responsabilità sociale. Questi sforzi stanno svolgendo un ruolo importante nella crescita comune di persone con disabilità e senza disabilità e nella creazione di una società migliore.

L'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità è uno strumento fondamentale per la creazione di valore sociale e lo sviluppo di una cultura inclusiva. Attraverso un approccio creativo in linea con la gestione ESG e l'era della trasformazione digitale, possiamo migliorare la comprensione e l'inclusione delle persone con disabilità. L'esperienza e la competenza del relatore Choi Bong-hyuk possono svolgere un ruolo importante da game changer nel guidare questi cambiamenti, e il suo approccio innovativo sta aprendo nuove possibilità per l'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità. Ci aspettiamo che aziende, enti locali e ogni individuo partecipino attivamente a questi sforzi per far progredire la nostra società verso una direzione più inclusiva e giusta.

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Fonte: Un nuovo paradigma nell'istruzione per migliorare la consapevolezza della disabilità… Un approccio innovativo attraverso la gestione ESG e l'integrazione dell'intelligenza artificiale: giornale di sensibilizzazione per la disabilità - https://www.dpi1004.com/4914