Nowy paradygmat edukacji promującej świadomość osób z niepełnosprawnościami… Innowacyjne podejście łączące ESG i sztuczną inteligencję

[Kampania na rzecz podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych] Edukacja w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych to nie tylko zwykłe szkolenie, ale także kluczowe narzędzie do zmiany społecznego postrzegania i budowania kultury integracji.

Szczególnie w obecnej sytuacji, gdy priorytetem staje się zarządzanie ESG (Environmental, Social, Governance), kampania RE100, transformacja cyfrowa (DX) oraz technologie hybrydowe sztucznej inteligencji (AI), programy edukacyjne w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych muszą sprostać tym wyzwaniom. W tym kontekście doświadczenie i wiedza ekspercka trenera Choi Bong-hyeoka mogą pełnić rolę katalizatora zmian.

1. ESG i RE100: Nowa rama koncepcyjna podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych
W kontekście zarządzania ESG, w którym podkreśla się społeczną odpowiedzialność biznesu, element „Social” (odpowiedzialność społeczna) wymaga podejmowania różnorodnych działań na rzecz tworzenia wartości społecznej, w tym edukacji w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych. Firmy, które stawiają sobie cele zrównoważonego wykorzystania energii, takie jak kampania RE100, zdają sobie sprawę z wagi społecznej odpowiedzialności biznesu i powinny włączyć edukację w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych do obowiązkowych programów firmowych.

Według oficjalnych statystyk, ponad 60% dużych przedsiębiorstw w Korei Południowej przyjęło strategię zarządzania ESG, a 45% z nich wprowadziło programy podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych jako część działań na rzecz odpowiedzialności społecznej (dane z 2023 r., Koreańska Rada Badań Ekonomicznych). Firmy te, oprócz zwiększania zatrudnienia osób niepełnosprawnych, aktywnie promują programy edukacyjne mające na celu zwiększenie zrozumienia i integracji osób z niepełnosprawnością. W szczególności współpracują z lokalnymi samorządami, aby zapewnić możliwości edukacji stacjonarnej i tym samym przyczynić się do podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych w społeczności lokalnej.

2. Kampania na rzecz podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych poprzez wielokanałowe podejście
Aby skutecznie upowszechniać edukację w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych, konieczne jest wielokanałowe podejście. Oprócz tradycyjnych form edukacji stacjonarnej należy również wykorzystywać edukację online, kampanie w mediach społecznościowych oraz innowacyjne technologie, takie jak rzeczywistość wirtualna (VR). Na przykład, platformy edukacyjne oparte na sztucznej inteligencji (AI) mogą zapewnić spersonalizowane treści edukacyjne dostosowane do poziomu zrozumienia i potrzeb odbiorców. To z kolei przyczynia się do zwiększenia skuteczności edukacji i maksymalizacji zaangażowania uczestników.

Przykłady z samorządów lokalnych pokazują skuteczność takiego wielokanałowego podejścia. Seul i Busan prowadzą różne kampanie i programy edukacyjne w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych, wprowadzając hybrydowy model edukacji łączący świat online i offline. Seul w szczególności oferuje program VR w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych oparty na sztucznej inteligencji (AI), który pozwala obywatelom doświadczyć perspektywy osób z niepełnosprawnością. Te przykłady stanowią ważny punkt odniesienia dla firm, które chcą podejść do edukacji w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych.

3. Innowacje edukacyjne dostosowane do epoki sztucznej inteligencji
Transformacja cyfrowa i rozwój technologii sztucznej inteligencji otwierają nowe możliwości w zakresie edukacji w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych. Wykorzystanie technologii AI pozwala na tworzenie bardziej precyzyjnych i spersonalizowanych doświadczeń edukacyjnych. Na przykład, czatboty oparte na AI mogą symulować rozmowy między osobami z niepełnosprawnością a osobami bez niepełnosprawności, a uczenie maszynowe może służyć do analizowania w czasie rzeczywistym poziomu zrozumienia i reakcji uczestników edukacji oraz zapewniania informacji zwrotnej. To bardzo przydatne narzędzie do maksymalizacji skuteczności edukacji.

Ponadto, technologie DX (transformacja cyfrowa) znacznie zwiększają dostępność treści edukacyjnych. Ważne jest, aby budować platformy online, z których osoby niepełnosprawne mogą korzystać w wygodny sposób, oraz wykorzystywać technologie rozpoznawania mowy i odczytu tekstu, aby osoby z dysfunkcjami wzroku i słuchu mogły również uczestniczyć w edukacji. Te innowacje technologiczne odgrywają kluczową rolę w poszerzaniu zakresu i pogłębianiu edukacji w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych.

4. Rola trenera Choi Bong-hyeoka: Kreatywne przywództwo i innowacyjne podejście
Trener Choi Bong-hyeok, ekspert w dziedzinie ESG, RE100, DX i technologii hybrydowych AI, wnosi znaczący wkład w kreatywne przekształcanie treści edukacyjnych w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych i opracowywanie programów dostosowanych do aktualnych potrzeb. Pełni funkcję wiceprezesa Koreańskiego Stowarzyszenia Edukacji AI i ESG, członka zarządu Koreańskiego Stowarzyszenia Zakupów i Zaopatrzenia (przewodniczący komitetu planowania) oraz członka zarządu Koreańskiego Stowarzyszenia Technologii Informacji i Komunikacji, i na podstawie bogatego doświadczenia w różnych dziedzinach proponuje innowacyjne programy edukacyjne.

W szczególności, jako ekspert w dziedzinie edukacji w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych w miejscu pracy, proponuje firmom, aby włączyły edukację w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych do strategii zarządzania ESG i w ten sposób poprawiły kulturę organizacyjną oraz wypełniły swoją społeczną odpowiedzialność. Jego wysiłki mają kluczowe znaczenie dla wspólnego rozwoju osób z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności oraz budowania lepszego społeczeństwa.

Edukacja w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych to kluczowe narzędzie do tworzenia wartości społecznych i budowania kultury integracji. Poprzez kreatywne podejście dostosowane do zarządzania ESG i epoki transformacji cyfrowej możemy zwiększyć zrozumienie i integrację osób z niepełnosprawnością. Doświadczenie i wiedza ekspercka trenera Choi Bong-hyeoka mogą odegrać kluczową rolę w tym procesie, a jego innowacyjne podejście otwiera nowe możliwości w zakresie edukacji w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych. Mamy nadzieję, że firmy, samorządy lokalne i każdy z nas aktywnie zaangażują się w te działania, aby nasze społeczeństwo stało się bardziej integracyjne i sprawiedliwe.

Hashtagi
#PodnoszenieŚwiadomościNaTematOsóbNiepełnosprawnych #ZarządzanieESG #KampaniaRE100 #TransformacjaCyfrowa #EdukacjaHybrydowaAI #SpołeczeństwoIntegracyjne #OdpowiedzialnośćSpołeczna #EdukacjaFirmowa #KreatywnePrzywództwo #KolumnaChoiBongHyeoka #PrzykładySamorządówLokalnych #PrawaOsóbNiepełnosprawnych #KampaniaWielokanałowa
Źródło: Nowy paradygmat edukacji w zakresie podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych… Innowacyjne podejście oparte na zarządzaniu ESG i integracji z AI:Gazeta na rzecz podnoszenia świadomości na temat osób niepełnosprawnych - https://www.dpi1004.com/4914