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Texto traduzido pela IA.
Resumo do texto pela IA do durumis
- A NASA selecionou a Parish Episcopal School e a Universidade do Alabama como vencedores do 30º Desafio de Rovers de Exploração Humana (HERC), nas categorias de ensino médio e universitário, respectivamente.
- Mais de 600 estudantes de 72 equipes de todo o mundo participaram da competição de engenharia da NASA, que avaliou a navegação em um percurso com obstáculos, a realização de missões, a segurança e a revisão de projeto.
- O HERC é um dos oito Desafios Estudantis Artemis da NASA que visa desenvolver a próxima geração de cientistas e engenheiros para participar da concepção de futuras missões espaciais e contribuir para o cumprimento dos objetivos do programa Artemis.
Estudantes da Universidad Católica Boliviana se preparam para percorrer o circuito do Desafio de Rovers de Exploração Humana de 2024, realizado no U.S. Space & Rocket Center em Huntsville, Alabama, perto do Marshall Space Flight Center da NASA. Crédito: NASA/Taylor Goodwin
A NASA anunciou os vencedores do 30º Desafio Anual de Rovers de Exploração Humana (HERC) em 22 de abril. A Parish Episcopal School, de Dallas, conquistou o primeiro lugar na categoria de escolas de ensino médio, enquanto a Universidade do Alabama, em Huntsville, levou o título na categoria universitária.
Um dos desafios mais antigos da NASA, a competição de engenharia anual realizou seu evento final em 19 e 20 de abril no US Space & Rocket Center, em Huntsville, Alabama, perto do Marshall Space Flight Center da NASA.
Segue a lista completa dos vencedores de 2024.
Categoria de Ensino Médio
1º lugar: Parish Episcopal School, Dallas
2º lugar: Academy of Arts, Careers, and Technology (Reno, Nevada)
3º lugar: Escambia High School, Pensacola, Flórida
Categoria Universitária/Faculdade
1º lugar: Universidade do Alabama, Huntsville
2º lugar: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana
3º lugar: Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
Prêmio de Originalidade
Universidade da Flórida Ocidental, Pensacola, Flórida
Prêmio Phoenix
Categoria de Ensino Médio: East Central High School, Moss Point, Mississippi
Categoria Universitária/Faculdade: North Dakota State University, Fargo, Dakota do Norte
Prêmio Desafio de Tarefas
Categoria de Ensino Médio: Erie High School, Erie, Colorado
Categoria Universitária/Faculdade: South Dakota School of Mines & Technology, Rapid City, Dakota do Sul
Prêmio de Revisão de Projeto
Categoria de Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas
Categoria Universitária/Faculdade: Universidade do Alabama, Huntsville
Prêmio Featherweight
Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Prêmio de Segurança
Categoria de Ensino Médio: NPS International School, Singapura
Categoria Universitária/Faculdade: Loyola Marymount University, Santo Cristo, República Dominicana
Prêmio de Impacto e Queimadura
KIET Group of Institutions, Delhi-NCR, Índia
Prêmio Jeff Norris e Joe Sexton Memorial Pit Crew
Categoria de Ensino Médio: Erie High School, Erie, Colorado
Categoria Universitária/Faculdade: Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
Prêmio de Espírito de Equipe
Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana
Prêmio de Melhor Desempenho
Categoria de Ensino Médio: Escola Jesco von Puttkamer, Leipzig, Alemanha
Categoria Universitária/Faculdade: Universidad Católica Boliviana – San Pablo, La Paz, Bolívia
Prêmio de Mídias Sociais
Categoria de Ensino Médio: Bledsoe County High School, Pikeville, Tennessee
Categoria Universitária/Faculdade: Universidade de Piura, Peru
Prêmio de Participação STEM
Categoria de Ensino Médio: Princess Margaret Secondary School, Surrey, British Columbia
Categoria Universitária/Faculdade: Trine University, Angola, Indiana
Prêmio de Educador Artemis
Sadif Safarov, Universidade Técnica de Istambul, Turquia
Recruta do Ano
Kanakia International School, Mumbai, Índia
Com o HERC comemorando seu 30º aniversário como uma competição da NASA, mais de 72 equipes e 600 alunos de todo o mundo participaram. As equipes participantes representaram 42 universidades e 30 escolas de ensino médio de 24 estados dos EUA, Distrito de Columbia, Porto Rico e outros 13 países. As equipes foram pontuadas com base na navegação em um curso de obstáculos de 0,8 km, na realização de tarefas específicas da missão e na conclusão de várias revisões de segurança e design com engenheiros da NASA.
Vemitra Alexander, gerente do programa HERC no Escritório de Participação STEM da NASA em Marshall, disse: "Este desafio de design estudantil incentiva a próxima geração de cientistas e engenheiros a se envolver no processo de design, fornecendo ideias inovadoras e perspectivas únicas." "Ao comemorar o 30º aniversário do desafio, o HERC continua o legado da NASA de fornecer experiências valiosas para os alunos que podem assumir o planejamento de futuras missões espaciais, incluindo missões tripuladas a outros mundos."
O HERC é um dos oito desafios estudantis Artemis da NASA que refletem os objetivos do programa Artemis de levar a primeira mulher e a primeira pessoa de cor à Lua, ao mesmo tempo em que constrói uma presença sustentável de longo prazo para a ciência e a exploração. A NASA utiliza esses desafios para inspirar os alunos a buscar carreiras e graus em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).
O HERC é administrado pelo Escritório Regional do Sudeste do Programa de Participação STEM da NASA em Marshall. Desde sua criação em 1994, mais de 15.000 alunos participaram do HERC, muitos dos quais são ex-alunos que agora trabalham na NASA ou na indústria aeroespacial.