Novo Paradigma na Educação para a Conscientização sobre a Deficiência: Inovação através da Integração da Gestão ESG e IA

[Campanha de Conscientização sobre a Deficiência] A educação para a conscientização sobre a deficiência vai além de uma simples instrução, tornando-se uma ferramenta crucial para a mudança da percepção social e a construção de uma cultura inclusiva.

Em particular, na atualidade, em que a gestão ESG (Environmental, Social, Governance), a campanha RE100, a transformação digital (DX) e a tecnologia de fusão de inteligência artificial (IA) estão ganhando destaque, os programas de educação para a conscientização sobre a deficiência devem atender a essas demandas contemporâneas. Nesse contexto, a experiência e a expertise do palestrante Choi Bong-hyeok podem desempenhar um papel de mudança no cenário.

1. ESG e RE100: uma nova estrutura para a conscientização sobre a deficiência
Na gestão ESG, em que a responsabilidade social das empresas é enfatizada, o componente 'Social (Responsabilidade Social)' exige uma variedade de atividades de realização de valor social, incluindo a educação para a conscientização sobre a deficiência. As empresas que estabelecem metas de uso de energia sustentável, como a campanha RE100, já reconhecem a importância da gestão da responsabilidade social corporativa e, agora, precisam incluir a educação para a conscientização sobre a deficiência como um programa essencial para as empresas.

De acordo com dados oficiais, mais de 60% das grandes empresas na Coreia do Sul adotaram a estratégia de gestão ESG, e 45% dessas empresas implementaram programas de conscientização sobre a deficiência como parte de suas atividades de responsabilidade social (Korea Economic Research Institute, 2023). Essas empresas, além de aumentar a contratação de pessoas com deficiência, estão ativamente promovendo programas educacionais para promover a compreensão e a inclusão de pessoas com deficiência. Em particular, por meio da colaboração com os governos locais, elas oferecem oportunidades de educação presencial, contribuindo também para a conscientização sobre a deficiência na comunidade local.

2. Campanha de conscientização sobre a deficiência por meio de uma abordagem multicanal
Para difundir eficazmente a educação para a conscientização sobre a deficiência, uma abordagem multicanal é essencial. Além do ensino presencial tradicional, é preciso combinar métodos de ensino que utilizem educação online, campanhas de mídia social e tecnologias de ponta como a realidade virtual (VR). Por exemplo, uma plataforma de aprendizagem personalizada baseada em IA pode fornecer conteúdo educacional individualizado, de acordo com o nível de compreensão e as necessidades do público-alvo. Isso contribui significativamente para aumentar a eficácia da educação e maximizar a participação na educação.

Em casos de governos locais, essa abordagem multicanal está demonstrando resultados positivos. Seul e Busan, por exemplo, estão implementando várias campanhas e programas de educação para a conscientização sobre a deficiência, introduzindo um modelo de educação híbrida que combina online e offline. Em particular, Seul está oferecendo um programa de RV de conscientização sobre a deficiência com IA, que permite que os cidadãos experimentem a perspectiva de pessoas com deficiência. Esses exemplos fornecem orientações importantes sobre como as empresas devem abordar a educação para a conscientização sobre a deficiência.

3. Inovação na educação adequada à era da inteligência artificial
A transformação digital e o avanço da tecnologia de inteligência artificial estão abrindo novas possibilidades para a educação para a conscientização sobre a deficiência. O uso da tecnologia de IA permite fornecer experiências educacionais mais sofisticadas e personalizadas. Por exemplo, um chatbot de IA pode simular conversas entre pessoas com e sem deficiência, ou o aprendizado de máquina pode ser usado para analisar em tempo real o nível de compreensão e a reação dos participantes à educação e fornecer feedback. Essas ferramentas são extremamente úteis para maximizar a eficácia da educação.

Além disso, a tecnologia DX (transformação digital) melhora significativamente a acessibilidade do conteúdo educacional. É importante construir plataformas online acessíveis para pessoas com deficiência e criar um ambiente em que pessoas com deficiência visual e auditiva possam participar da educação usando tecnologias de reconhecimento de voz e leitura de texto. Essas inovações tecnológicas desempenham um papel fundamental na expansão da amplitude e da profundidade da educação para a conscientização sobre a deficiência.

4. O papel do palestrante Choi Bong-hyeok: liderança criativa e abordagem inovadora
O palestrante Choi Bong-hyeok, especialista em ESG, RE100, DX e IA, está contribuindo significativamente para transformar criativamente o conteúdo da educação para a conscientização sobre a deficiência e desenvolver programas adequados aos tempos atuais. Como vice-presidente da Associação Coreana de Educação em IA e ESG, diretor da Sociedade Coreana de Compras e Suprimentos (presidente do Comitê de Planejamento) e diretor da Associação Coreana de Tecnologia da Informação e Mídia, ele propõe programas educacionais inovadores com base em sua experiência em várias áreas.

Em particular, como especialista em educação para a conscientização sobre a deficiência no local de trabalho, ele orienta as empresas a adotar ativamente a educação para a conscientização sobre a deficiência no âmbito da gestão ESG, melhorar a cultura corporativa por meio disso e cumprir sua responsabilidade social. Seus esforços desempenham um papel crucial para o crescimento conjunto de pessoas com e sem deficiência e para a construção de uma sociedade melhor.

A educação para a conscientização sobre a deficiência é uma ferramenta vital para a criação de valor social e a construção de uma cultura inclusiva. Por meio de uma abordagem criativa adequada à gestão ESG e à era da transformação digital, podemos promover a compreensão e a inclusão das pessoas com deficiência. A experiência e a expertise do palestrante Choi Bong-hyeok podem desempenhar um papel fundamental como um motor de mudança para essa transformação, e sua abordagem inovadora está abrindo novas possibilidades para a educação para a conscientização sobre a deficiência. Esperamos que empresas, governos locais e cada indivíduo participem ativamente desses esforços para que nossa sociedade avance em direção a um futuro mais inclusivo e justo.

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Fonte: Novo paradigma para a educação sobre deficiência… Abordagem inovadora por meio da gestão ESG e da fusão com IA: Jornal de Conscientização sobre Deficiência - https://www.dpi1004.com/4914